مهارتهای اجتماعی چیست؟
مهارتهای اجتماعی مهارتهایی هستند که ما هر روز برای تعامل و برقراری ارتباط با دیگران از آنها استفاده می‌کنیم و کودکانمان برای ورود به جامعه به آن نیاز دارند. مهارتهای اجتماعی شامل ارتباطات کلامی و غیرکلامی مانند گفتار، ژست، حالت چهره و زبان بدن هستند. اگر فردی از نحوه رفتار در موقعیتهای اجتماعی آگاهی داشته باشد و هنگام برقراری ارتباط با دیگران قوانین ارتباطی را درک کند، مهارتهای اجتماعی قوی دارد.
چرا مهارتهای اجتماعی مهم هستند؟
این مهارتها برای توانمندسازی کودکان به داشتن و حفظ تعاملات مثبت با دیگران حیاتی هستند. بسیاری از این مهارتها در ایجاد و حفظ دوستیها بسیار مهم اند. تعاملات اجتماعی همیشه به آرامی انجام نمی‌شود و کودکان با راهنمایی والدین باید یاد بگیرند تا راهبردهای مناسب را اجرا کنند، مانند حل تعارض در هنگام بروز مشکلات در تعامل با دوستان و همکلاسی‌هایشان. همچنین برای ما مهم است که همدلی داشته باشیم (یعنی بتوانیم خود را به جای دیگران بگذاریم و احساسات او را تشخیص دهیم) زیرا به ما کمک می کند تا به احساسات دیگران پاسخ مناسب دهیم و آموزش آن به کودکان مهم و ضروری است.
موارد موردنیاز برای توسعه مهارتهای اجتماعی کودکان
- توجه و تمرکز یعنی تلاش مستمر، انجام فعالیتها بدون حواس‌پرتی و توانایی حفظ آن تلاش به اندازه کافی برای انجام کار
- زبان دریافتی، فهمیدن و درک زبان
- زبان بیانی، استفاده از زبان از طریق گفتار، نشانه یا اشکال جایگزین ارتباط برای برقراری ارتباط با خواسته‌ها، نیازها، افکار و ایده‌ها
- مهارتهای بازی، مشارکت داوطلبانه در فعالیتهای خودانگیزه‌ای که معمولاً با لذت و لذت همراه است و لزوماً هدف‌گرا نیستند
- مهارتهای پیش از زبان، راه‌هایی برای برقراری ارتباط بدون استفاده از کلمات مانند ژستها، حالات چهره، تقلید، توجه مشترک و تماس چشمی
- خود تنظیمی، توانایی به دست آوردن، حفظ و تغییر سطح هیجان، رفتار، توجه و فعالیت مناسب برای یک کار یا موقعیت به شیوه‌ای قابل قبول از نظر اجتماعی
- عملکرد اجرایی، مهارتهای استدلال و تفکر مرتبه بالاتر
- برنامه ریزی و توالی یابی، انجام کار یا عملکرد چند مرحله‌ای متوالی برای دستیابی به یک نتیجه کاملاً تعریف شده
چطور متوجه شویم فرزندمان در مهارتهای اجتماعی مشکل دارد؟
کودکانی که در مهارتهای اجتماعی مشکل دارند:
- از تماس چشمی زودگذر استفاده می کنند و به طور مداوم از تماس چشمی استفاده نمی‌کنند
- می‌توانند هنگام صحبت با شریک ارتباطی خود نمی‌توانند به نوبت عمل کنند.
- با استفاده از زبان بدن مناسب مبارزه می کنند برای مثال خیلی نزدیک یا خیلی دور به فرد دیگری می ایستد
- در استفاده از اشکال مودبانه ارتباط مانند گفتن لطفا، متشکرم، سلام و خداحافظ خودداری می کند
- قادر به شروع و پایان مناسب در مکالمه و گفتگوهایش نیست
- مدام حرف دیگران را قطع می‌کند
- قادر به حفظ موضوع گفتگو نیست و نظرات نامربوط را در طول مکالمه ارائه می‌دهد
- اطلاعات را در مکالمه تکرار می‌کنند و تمایل دارند در مورد موضوعات مورد علاقه خود صحبت کنند
- نسبت به حرفهای طرف مقابل علاقه کمی نشان می‌دهد یا اصلاً علاقه‌ای نشان نمی‌دهد
- آنچه می‌گویید را به روشی کلمه به کلمه و بدون درنظر گرفتن معنای کلی تفسیر می‌کند
- با سرعت، استرس، ریتم، لحن، زیر و بم و یا لحن غیرمعمول صحبت می‌کند
- قادر به درک تن‌های مختلف صدا یا خواندن نشانه‌های چهره نیست
- اگر گیج هستند یا وضعیت برایشان نامشخص است، از درخواست توضیح خودداری می‌کنند
- تمایل به افشای بیش از حد اطلاعات شخصی برای افراد ناآشنا یا غریبه‌ها دارند
- از دیگران بی خبر به نظر می‌رسند و نمی‌توانند احساسات دیگران را بر اساس نشانه‌های کلامی و غیرکلامی آنها بخوانند
- قادر به پاسخ مناسب به تمسخر، عصبانیت، شکست و ناامیدی نیستند
- نمی‌توانند زبان خود را به طور مناسب با توجه به موقعیت ارتباطی تنظیم یا تغییر دهند
- فقدان همدلی دارد یعنی نمی‌تواند تصور کند شخص دیگری بودن یا در موقعیت او چگونه است
- تخیل کمی دارد و به ندرت خیال پردازی می‌کند
- خود محور به نظر می‌رسد
- عواقب اعمال خود را درک نمی‌کند
برای بهبود مهارتهای اجتماعی فرزندمان چکار کنیم؟
- با کودک خود بازی کنید تا به رشد او در توجه مشترک، نوبت گیری، علایق مشترک، همکاری و بازی مناسب با اسباب بازی‌ها کمک کنید
- به کودک کمک کنید تا احساسات و عواطف خود را متوجه شود و آنها را نشان دهد و این احساسات را در افراد دیگر تشخیص دهد
- به کودک کمک کنید تا احساس دیگران را در موقعیتهای خاص درک کند و تشخیص دهد
- داستان‌هایی با مضامین اجتماعی تعریف کنید. هدف این دسته از داستانها افزایش درک کودک با توصیف دقیق یک موقعیت خاص و پیشنهاد یک پاسخ اجتماعی مناسب است
- در گروه‌هایی که با هدف تسلط بر تعامل اجتماعی با دیگران اداره می‌شوند عضو شوید
- بازی با تصاویر، درست کردن پوستری از قوانینی که باید هنگام شروع مکالمه به خاطر بسپارد
- بازی نقش، تمرین سناریوهایی مانند زمین بازی یا مهمانی را که در آن کودک کسی را نمی‌شناسد، مدل سازی و تهیه لیستی از چیزهای مختلفی که می‌توانید بگویید مانند پیوستن به دیگرانی که در حال بازی هستند، برای معرفی خود، برای مذاکره مودبانه با همسالان و . . .
- بازی با شعر و آهنگ، خواندن شعر و کمک به آموزش احساسات مختلف به کودک
- بازی با ماسکها، ساختن ماسک برای کمک به بهبود تماس چشمی
- بازی‌های نوبتی مانند بازی‌های رومیزی را انجام دهید تا کودک را تشویق کنید که بگوید نوبت چه کسی در بازی است و علاوه بر آن مفهوم برد و باخت را نیز یاد بگیرد
- تماشا کنید و نظر دهید، در موقعیتهای مختلف نقش‌آفرینی کنید و در مورد تلاش‌های ارتباطی مناسب و نامناسب اظهار نظر کنید مانند ایستادن خیلی نزدیک یا خیلی دور از فرد دیگر، استفاده نکردن از تماس چشمی مناسب، قطع کردن مکالمه و . . .
چطور به کودکانمان در حل مشکلات مهارتهای اجتماعی کمک کنیم؟
- به کودک کمک کنید تا در حین بازی، مکالمه و تعامل به طور مناسب با دیگران ارتباط برقرار کند
- به کودک کمک کنید تا در مدرسه و هنگام دسترسی به فعالیتهای خارج از مدرسه مانند ورزش کردن، کلاسهای هنری و . . . دوستی ایجاد کند
- به کودک کمک کنید تا روابط دوستانه خود را با همسالان خود حفظ کند
- به کودک کمک کنید تا در هنگام تعامل با افراد آشنا مانند والدین، خواهر و برادر، معلمان، دوستان خانواده و افراد ناآشنا مانند بزرگسالان و کودکانی که ممکن است نیاز به تعامل با آنها در طول گردش‌ها و هنگام بازدید از مکان‌هایی مانند پارک یا استخر داشته باشند، رفتار مناسبی داشته باشد
- به کودک کمک کنید تا آگاهی خود را نسبت به هنجارهای اجتماعی افزایش دهد و بر مهارتهای اجتماعی خاص مانند مکالمه نوبتی، استفاده از تماس چشمی مناسب، استدلال کلامی، درک زبان مجازی تسلط یابد
- داستانهای اجتماعی مناسبی را برای کمک به آموزش نحوه واکنش در موقعیتهای اجتماعی خاص به کودک بسازید
- برخی از کودکان به آموزش صریح در مورد نحوه تعامل و برقراری ارتباط با دیگران نیاز دارند زیرا این مهارتها به طور طبیعی برای آنها به وجود نمی‌آید
مطالبی که می‌تواند برای شما مفید باشد:
|
شایستگی عاطفی اجتماعی کودکان در هوم اسکول |
