تابستانی متفاوت، خلاقانه و پروژهمحور برای کودکان
سلام به والدین همراه و بچههای خلاق
ما در دُرویان میخواهیم تابستون امسال رو به یکی از بهیادماندنیترین تجربههای زندگی کودکتون تبدیل کنیم؛
پر از پروژههای جذاب، رشد واقعی، خلاقیت، ارتباط انسانی و لذت یادگیری. این ویدئو توضیح کاملی درباره کمپ تابستانی دُرویان راائه میده پیشنهاد می کنیم حتما ببینید…
پیشنهاد میکنیم ویدئو معرفی کمپ تابستانی دُرویان رو مشاهده کنید
برای اینکه مرحله به مرحله با کمپ تابستانی دُرویان آشنا بشید پیشنهاد می کنیم 12 گام زیر رو طی کنید با کلیک بر روی هر گام محتوایی کوتاه و کاربردی برای شما به نمایش در میاد
برای اینکه کودک بیشترین بهره رو ببره:
خیر، چون جلسات تعاملی هستن. اما چکیده جلسه یا نکات مهم در گروه ارسال میشه.
در صورت غیبت، تمرین اون جلسه بهصورت متنی برای والدین ارسال میشه.
ما سعی کردیم همه پروژهها جذاب باشن، اما در هفته اول امکان تغییر پروژه فراهمه (در صورت وجود ظرفیت خالی).
برای کودکان ۴ تا ۱۲ سال، تقسیم شده در سه رده سنی مجزا.
کاملاً آنلاین و زنده، با کوچ و همسنهای خودشون.
از بین ۶ پروژه متنوع، کودک فقط دو مورد انتخاب میکنه و هر هفته در جلسات مربوط به اونها شرکت میکنه.
معرفی پروژه
این پروژه برای آشنایی کودک با مفاهیم مدیریت، برنامهریزی، اجرا، مسئولیتپذیری و حل مسئله طراحی شده است.
با یک ساختار ۱۲ هفتهای، کودک به شکل بازیوار و پروژهمحور در نقش مدیر قرار میگیرد.
اهداف آموزشی
ساختار جلسات
هفته |
موضوع جلسه |
تمرین اصلی |
۱ |
آشنایی با مفهوم مدیریت |
گفتوگو و بازی داستانی |
۲ |
ساخت دفترچه شخصی مدیریت |
طراحی کاور و صفحات داخلی |
۳ |
انتخاب پروژه کودکانه واقعی |
مثل بازارچه خانگی یا تئاتر |
۴ |
آموزش ساده برنامهریزی |
ترسیم جدول زمانبندی |
۵ |
تعریف مشارکت و همکاری |
نقشسپاری فرضی یا واقعی |
۶ |
حل مسئله در پروژه |
گفتوگو درباره چالشها |
۷ |
تمرین ارائه |
معرفی پروژه در جمع کوچک |
۸ |
دریافت بازخورد و اصلاح کار |
اعمال تغییرات ساده |
۹ |
جمعبندی و گواهی نهایی |
ارائه نهایی + تقدیر کودک |
ابزارهای مورد نیاز
همراهی والد
ارسال آثار
در طول دوره، بسته به فعالیت کودک، آثارش (عکس دفترچه، ویدئوی کوتاه ارائه، پروژه اجرایی) برای کوچ ارسال خواهد شد.
لینک یا روش ارسال در گروه پروژه اعلام میشود.
معرفی پروژه
این پروژه با هدف تقویت بیان، اعتمادبهنفس و مهارت سخنرانی کودک طراحی شده است.
کودک میآموزد چگونه ایدههای خود را به زبان ساده و جذاب منتقل کند، با دوربین راحت باشد و شنونده را با خودش همراه کند.
اهداف آموزشی
ساختار جلسات
هفته |
موضوع جلسه |
تمرین پیشنهادی |
۱ |
موضوعیابی |
گفتوگو درباره علایق و دغدغههای کودک |
۲ |
شروع سخنرانی |
جمله آغازین جذاب و تمرین آن |
۳ |
ساختار گفتار |
ترسیم نقشه ذهنی ساده برای سخنرانی |
۴ |
صدا، لحن، تنفس |
تمرین آوا، بلندخوانی، بازیهای آوایی |
۵ |
تمرین در جمع خانوادگی |
ارائه کوتاه به اعضای خانواده |
۶ |
ضبط سخنرانی اولیه |
مشاهده، بازبینی و اصلاح با کوچ |
۷ |
تمرین نهایی |
رفع اشکال، تمرین روانسازی |
۸ |
بازخورد و بهبود |
تحلیل نکات مثبت و پیشنهاد بهبود |
۹ |
ارائه نهایی |
اجرای سخنرانی و دریافت گواهی |
ابزارهای مورد نیاز
نقش والدین
ارسال آثار
معرفی پروژه
در این پروژه، کودک با دنیای مفاهیم ابتدایی و کاربردی هوش مصنوعی آشنا میشود.
با رویکردی داستانوار، بازیمحور و عملی، او یاد میگیرد که AI چگونه کار میکند، چگونه از دادهها یاد میگیرد و چطور میتوان با ابزارهای ساده، از آن برای خلق محتوا استفاده کرد.
اهداف آموزشی
ساختار جلسات
هفته |
موضوع جلسه |
تمرین پیشنهادی |
۱ |
آشنایی با AI |
بازی حدسزن با کودک: «من هوشم یا نه؟» |
۲ |
کار با ابزارهای AI تصویری |
ساخت اولین عکس با AI |
۳ |
مفهوم داده و یادگیری ماشین |
آموزش دادن به AI با مثال ساده (سبک بازی) |
۴ |
نوشتن داستان با کمک AI |
ساخت داستان مشترک کودک + AI |
۵ |
تصویرسازی داستان |
ساخت تصویر بر اساس داستان قبلی |
۶ |
ساخت شخصیت مجازی |
طراحی شخصیت خیالی با ویژگیهای خاص |
۷ |
گفتوگو با ربات (ChatGPT) |
گفتوگو و پرسش با کمک کوچ |
۸ |
ساخت پروژه شخصی با ابزار AI |
اجرای آزاد یک پروژه از انتخاب کودک |
۹ |
نمایش پروژه نهایی |
معرفی پروژه در جمع آنلاین |
ابزارهای مورد نیاز
نقش والدین
ارسال آثار
آثار قابل ارسال:
معرفی پروژه
پروژه «دیتکتیو در خانه» به شکل بازیمحور طراحی شده تا دقت، منطق، مشاهدهگری، حل مسئله و تخیل کودک را تقویت کند.
کودک در قالب یک نقش داستانی، در هر هفته با یک سناریو کارآگاهی روبهرو میشود که باید آن را بررسی، تحلیل و گزارش کند.
اهداف آموزشی
ساختار جلسات
هفته |
سناریو و تمرین اصلی |
همراهی والد |
۱ |
ساخت هویت کارآگاهی + دفترچه |
ساخت اسم رمز، طراحی کارت شناسایی |
۲ |
کشف سرنخ در اتاق کودک |
پنهانکردن شی و طراحی مأموریت توسط والد |
۳ |
تغییر جای وسایل و گزارشگیری |
اجرای تغییر، کمک در گزارشنویسی |
۴ |
کشف منشأ یک صدا یا حرکت عجیب در شب |
بازیسازی فضا بدون ترساندن |
۵ |
بازجویی خانوادگی در یک نمایش خیالی |
نقشآفرینی و گفتوگو نمایشی |
۶ |
ترسیم نقشه و سناریو جرم خیالی |
کمک در کشیدن نقشه ساده |
۷ |
بررسی صحنه جرم نمایشی در خانه |
طراحی صحنه نمایشی، نقشآفرینی |
۸ |
جمعبندی و نوشتن پرونده کامل |
یادآوری ماجراها، کمک در مرتبسازی مطالب |
۹ |
ارائه نتایج و نمایش خلاصه تحقیقات |
تهیه کلیپ یا گزارش نهایی از پروژه |
همراهی والد
ارسال آثار
🎯 معرفی پروژه
کودک در این پروژه با فرایند تولید یک کتاب خلاقانه آشنا میشود: از ایدهپردازی داستانی تا نوشتن، تصویرسازی و طراحی نهایی.
با بهرهگیری از هوش مصنوعی، او میتواند تجربهای مدرن از نویسندگی و تصویرگری را تجربه کند.
اهداف آموزشی
ساختار جلسات
هفته |
موضوع جلسه |
تمرین پیشنهادی |
۱ |
موضوعیابی و ساختار اولیه |
گفتوگو، نقاشی، طرح ذهنی داستان |
۲ |
خلق شخصیت و فضای داستان |
طراحی ویژگیهای قهرمان داستان |
۳ |
نوشتن بخش اول داستان |
با کوچ یا والد، نوشتار آزاد کودک |
۴ |
ساخت تصویر بخش اول با AI |
با ابزارهایی مثل Bing یا DALL-E |
۵ |
ادامه داستان و تصویر دوم |
هماهنگی تصویر با محتوای داستانی |
۶ |
پایانبندی داستان |
آموزش ساده گرهگشایی داستانی |
۷ |
ساخت جلد و عنوان کتاب |
پیشنهاد عنوان و طراحی جلد با کودک |
۸ |
ترکیب نهایی در یک فایل |
کوچ فایل PDF را میسازد یا والد کمک میکند |
۹ |
ارائه و نمایش کتاب |
جلسه نهایی با نمایش اثر کودکان |
ابزارهای مورد نیاز
همراهی والد
ارسال آثار
معرفی پروژه نمایشنامه نویسی و بازیگری
این پروژه ترکیبی از خلاقیت نوشتاری، مهارتهای ارتباطی، بازیگری و اجرای گروهی است. کودک در مسیر خلق یک نمایشنامه کوتاه و اجرای آن، مهارتهای زبانی، احساسی، بدنی و همکاری را تجربه میکند.
اهداف آموزشی
ساختار جلسات
هفته |
موضوع جلسه |
تمرین پیشنهادی |
۱ |
آشنایی با نمایشنامه |
تعریف ساختار ساده: شروع، مشکل، پایان |
۲ |
خلق شخصیت و نوشتن دیالوگ |
بازی با دیالوگهای خندهدار یا جدی |
۳ |
تمرین احساس و بیان چهره |
بازیهای احساسی (پانتومیم، آوا، حالتها) |
۴ |
طراحی لباس و صحنه |
با وسایل در دسترس، کاردستی و خلاقیت |
۵ |
تمرین نقش کودک |
اجرای تکی و بازبینی توسط کوچ |
۶ |
تمرین با خانواده |
مشارکت خواهر، برادر، والد در نقشها |
۷ |
ضبط اجرای اولیه |
ثبت ویدئو با گوشی در قالب یک صحنه |
۸ |
بازخورد و اصلاح |
کوچ به کودک بازخورد نرم میدهد |
۹ |
اجرای نهایی |
جشن مجازی و اشتراک اثر با گروه |
ابزارهای مورد نیاز
همراهی والد
ارسال آثار
دُرویان یک اکوسیستم یادگیری مستقل، خلاق و پروژهمحور برای کودکان و نوجوانانه که با کوچینگ تخصصی، مسیر رشد واقعی رو براشون میسازه. ما معتقدیم بچهها با تجربههای واقعی و هدفمند، یادگیری عمیقتری خواهند داشت.
تمام حقوق مادی و معنوی برای دُرویان محفوظ است © 2025 ، استفاده از محتوای این تارنما با ذکر نام پلتفرم آموزشی دُرویان آزاد است.
طراحی سایت توسعه وب و پشتیبانی Developtic | طراحی لوگو و هویت بصری Gestalt